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USO DE CHATGPT COMO HERRAMIENTA DE APOYO EN EDUCACIÓN

Authors

  • Ana Paulina Alfaro Rodríguez
  • Luis Jafet Álcaraz Aguilar Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Informática Mazatlán (México)
  • Jesús Manuel Bancalari Osuna Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Informática Mazatlán (México)
  • José Armando Jiménez Fuentes Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Informática Mazatlán (México)

DOI:

https://doi.org/10.61530/redtis.vol7.n1.2023.145.174-179

Keywords:

Aprendizaje, ChatGPT, Educación, Inteligencia Artificial

Abstract

La Inteligencia Artificial (IA) es una tecnología que ha ido ganando terreno con el pasar de los años, especialmente en la educación. Ha generado un impacto considerable al ofrecer herramientas de apoyo en el aprendizaje de los alumnos. Una de ellas es ChatGPT, que consiste en procesamiento de lenguaje y generación de texto que permite mantener conversaciones de forma fluida. Facilita a los estudiantes abordar temas de su interés y aprender de forma autónoma. Sin embargo, esto mismo ha generado controversia, ya que esta herramienta permite generar texto de forma coherente y se asemeja al creado por un alumno, poniendo en duda la originalidad y la ética en la educación. Esta investigación tiene como finalidad conocer cuáles son los beneficios de la IA a través de esta herramienta en la educación, así como identificar los obstáculos que se pueden presentar al momento de su implementación como un apoyo en el aprendizaje.

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Published

2023-12-15

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How to Cite

USO DE CHATGPT COMO HERRAMIENTA DE APOYO EN EDUCACIÓN . (2023). Redtis, 7(1), 174-179. https://doi.org/10.61530/redtis.vol7.n1.2023.145.174-179

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