INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN

Autores/as

  • Rosa Leticia Ibarra Martínez Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Informática Mazatlán (México)
  • Jacinto Leonardo Caro Morales Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Informática Mazatlán (México)
  • Mitzi Narumy Pérez González Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Informática Mazatlán (México)

DOI:

https://doi.org/10.61530/redtis.vol7.n1.2023.136.100-106

Palabras clave:

Inteligencia Artificial, Edtech, Tecnología Educativa

Resumen

La investigación sobre "Inteligencia Artificial en la Educación" destaca la importancia de la educación en la sociedad actual y cómo la inteligencia artificial está transformando este campo. Se menciona que la IA, a través de la personalización y la adaptación, ofrece nuevas posibilidades para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. La investigación presenta los objetivos, que incluyen explorar la evolución histórica, las aplicaciones, el impacto en el aprendizaje y los desafíos éticos de la IA en la educación. También se plantea la cuestión de cómo garantizar un uso equitativo y ético de la tecnología en la educación, y se invita al lector a explorar estos temas en profundidad a lo largo del trabajo.

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Descargas

Publicado

15-12-2023

Cómo citar

INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN. (2023). Revista Digital De Tecnologías Informáticas Y Sistemas, 7(1), 100-106. https://doi.org/10.61530/redtis.vol7.n1.2023.136.100-106

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